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雙輪驅動科創(chuàng)+科普!三亞學院一口氣拿下三項省級科普項目

發(fā)布時間:2026-04-03瀏覽次數(shù):97文章來源:三亞學院

全省第一!近日,海南省2026年省科普項目立項名單公布,三亞學院一口氣拿下3個項目,成為全省獲批項目最多的高校!


三大項目覆蓋國際人工智能競賽、旅游安全智慧急救、海洋文化科學普及,個個精準卡位海南自貿(mào)港建設賽道;更燃的是,學生從申報到執(zhí)行全程C位出戰(zhàn),真正踐行了學校“產(chǎn)教融合、科教融匯”的項目制改革——這是硬核干出來的!



以項目制改革為牽引

讓學生在真實場景中錘煉成長


學校近年來大力推進項目制教學改革,將真實項目引入課堂,打破理論與實踐的壁壘,讓學生在親身參與中掌握專業(yè)只是,錘煉綜合能力。本次獲批的3個科普項目,均按照“教師主導、學生主體、項目驅動”的原則組織申報與實施,成為項目制改革落地見效的典型案例。


第八屆國際青年人工智能大賽—國際自貿(mào)港科技創(chuàng)新主題賽為國際青年人工智能大賽的專項國際賽事。大賽賽項類型包含現(xiàn)代特色高效智慧農(nóng)業(yè)賽項、海洋科學與深海科技賽項、航空航天賽項、生命健康與智慧醫(yī)療賽項、生態(tài)環(huán)境保護賽項五大賽項,精準涵蓋自貿(mào)港人工智能重點應用領域。



大賽由中國人工智能學會、中國機電一體化應用協(xié)會相繼主辦,國際青年人工智能大賽中國組委會和我校聯(lián)合承辦,聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標全球協(xié)作項目工作委員會支持,秘書處設立在我校新能源與智能汽車網(wǎng)聯(lián)學院。大賽是國際人工智能競賽領域中,院校覆蓋范圍廣、校企合作深入、國際交流廣泛的賽事活動,歷屆大賽中,我校新能源與智能網(wǎng)聯(lián)汽車學院、信息與智能工程學院、健康產(chǎn)業(yè)管理學院均派出學生代表隊參加比賽,曾獲得獎項80余項,依托該賽事,學校已成功構建起“學科競賽+產(chǎn)學合作+國際交流”三位一體的創(chuàng)新實踐平臺,為青年學子搭建了展示才華、交流學習、對接產(chǎn)業(yè)的優(yōu)質舞臺。



健康三亞e路童行”旅游安全科普項目申請人趙帥老師持續(xù)深耕海南醫(yī)療健康與應急救護領域,在紅十字應急救護培訓中,他參與培訓急救師126人。教學過程中,他始終堅持“以教促賽、以賽促學”,將急救培訓融入日常課程,著力提升學生的專業(yè)素養(yǎng)與應急急救技能,鼓勵學生積極參與各類急救相關競賽,取得了豐碩成果。



此次獲批的科普項目聚焦海南旅游行業(yè)急救能力建設,首創(chuàng)“5分鐘微課+情景模擬+AI考核”三維急救培訓體系,計劃聯(lián)合三亞12家旅行社及景區(qū),培訓一線服務人員500-1000人次,培養(yǎng)應急救護員50-100名。項目還將開發(fā)“健康海南e路童行”智慧小程序,集成急救培訓、效果評估、AED導航等功能,構建“一鍵呼救-導航指引-遠程指導”應急響應鏈,提升海南旅游安全服務品質,為“健康海南”建設注入高校力量。



 “尋夢南?!毕盗锌茖W普及項目依托我校圖書館、南海船艦科技館、照相機博物館等優(yōu)質科普陣地,圍繞“海洋科技”“南海文化”“自貿(mào)港建設”三大核心主題,策劃開展科普講座、研學體驗、文化展覽、惠農(nóng)培訓等六大類活動,預計覆蓋社會公眾及師生超5萬人次。項目特別設立“學生科普實踐崗”,讓學生全程參與活動策劃、場館講解、科普視頻制作、惠農(nóng)技術培訓等環(huán)節(jié),在真實項目中鍛煉組織協(xié)調能力、表達溝通能力和創(chuàng)新實踐能力,實現(xiàn)“實踐育人”與“科普傳播”的雙向賦能。



作為國家社科普及示范基地、省級科普基地,省級科技館所在地,三亞學院圖書館近年來在科普領域深耕不輟,構建起多方位的科普資源矩陣,為“尋夢南?!表椖刻峁┝藞詫嵉膱鲳^支撐。憑借扎實的科普工作成效,圖書館先后榮獲 “全國社科組織先進單位”、“優(yōu)秀市級社科普及示范基地” 等榮譽稱號,微信公眾號多次在清博指數(shù)排名前十,月榜榜單排名第一;20261月,在《數(shù)智時代中國圖書館影響力指數(shù)報告(2025版)》中,獲全國民辦本科院校圖書館影響力指數(shù)排行榜第一名,并獲五星圖書館稱號。



服務地方 產(chǎn)教融合

讓科普成為人才培養(yǎng)的助推器


本次獲批的3個科普項目,預計將有超過200名學生直接參與執(zhí)行,為學生提供科普課程研發(fā)、科普視頻制作、場館講解、活動策劃、新媒體運營、技術培訓、競賽組織等多樣化實踐崗位。學生在參與項目的過程中,不僅能將專業(yè)知識與實際應用緊密結合,更能錘煉創(chuàng)新思維、團隊協(xié)作、溝通表達、項目管理等核心能力,為未來就業(yè)創(chuàng)業(yè)筑牢基礎。


三亞學院始終堅守“走進校園是為了更好地走向社會”的辦學使命,將科普工作作為深化產(chǎn)教融合、服務地方發(fā)展、落實立德樹人根本任務的重要抓手,立足海南自貿(mào)港建設需求,整合校內學科、人才、場館等優(yōu)質資源,推動科普工作與人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務深度融合。未來,學校將嚴格落實省科技廳要求,高質量完成科普項目任務,持續(xù)推動科普與科技創(chuàng)新協(xié)同發(fā)力,為自貿(mào)港科普事業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)貢獻力量。


文圖來源|三亞學院科協(xié)

一審一校 | 陳 科

二審二校 耿 靜

三審三校 | 今 禾



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