2026年3月11日上午，我校2025-2026學(xué)年春季學(xué)期第一次教學(xué)工作會議在書明樓C101教室順利召開。校領(lǐng)導(dǎo)柴勇、李成名、陳博，各學(xué)院分管教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處、高教研究與質(zhì)量評估中心、應(yīng)用科技處、校友辦等部門負責(zé)人及相關(guān)工作人員參加本次會議。

會議伊始，教務(wù)處負責(zé)人通報了開學(xué)第一周教學(xué)運行檢查情況，分別從教師和學(xué)生兩個層面反饋了存在的問題。隨后就近期工作作出部署：一是做好教師人工智能素養(yǎng)與應(yīng)用能力提升專項培訓(xùn)成果提交與驗收總結(jié)；二是啟動工程定向人才培養(yǎng)計劃報名考試工作；三是積極推進芯位置換及混合式教學(xué)；四是做好2026屆本科畢業(yè)生圖像采集工作；五是常態(tài)化執(zhí)行產(chǎn)業(yè)學(xué)院周報制度。教務(wù)處負責(zé)人指出，本年度教學(xué)重點工作將圍繞 “全員招生、全員就業(yè)、全員項目制教學(xué)、全員 AI 化” 展開，并重點解讀了學(xué)校 2026 年教學(xué)核心業(yè)務(wù)考核指標。

高教研究與質(zhì)量評估中心負責(zé)人通報了兩項工作：一是校級教改項目結(jié)項；二是擬于4月份開展課程檔案專項檢查，依據(jù)相關(guān)管理辦法重點檢查2025年課程電子檔案。各學(xué)院需提前落實責(zé)任人，以課程代碼建檔，確保檔案齊全規(guī)范。

應(yīng)用科技處負責(zé)人就新學(xué)期實驗室相關(guān)工作進行部署：一是通報實驗室安全檢查情況，對于檢查不合格的學(xué)院須限期整改；二是針對在建未驗收項目，要求加快進度并強化驗收前培訓(xùn)，確保設(shè)備投用即達標；三是全面推行實驗室日志電子記錄，提升設(shè)備使用規(guī)范化與透明度；四是進一步盤活大型儀器設(shè)備閑置資源，提高使用效益；五是持續(xù)開展實驗室開放日系列活動；六是出臺《科技成果轉(zhuǎn)化管理辦法（試行）》，支持教師專利打包轉(zhuǎn)化，推動成果落地。

副教務(wù)長陳博強調(diào)，實驗室建設(shè)不僅要關(guān)注申報和驗收，更要重視建成后的實際效用。除設(shè)備利用率外，應(yīng)將場地利用率納入考核指標，尤其是關(guān)注重點實驗室的空間使用頻次及服務(wù)學(xué)生人數(shù)。同時，實驗室要成為場景化教學(xué)的重要載體，發(fā)揮示范標桿作用。建議各學(xué)院在后續(xù)申報中，除常規(guī)指標外，增加教學(xué)場景設(shè)計等特色內(nèi)容，切實提升實驗室使用效益。

會上，副校長、教務(wù)長柴勇就當前民辦高校發(fā)展形勢與本年度學(xué)校重點工作進行分析。面對人口變化與AI技術(shù)發(fā)展帶來的新挑戰(zhàn)，今年學(xué)校將進一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，同時積極推進碩士點建設(shè)。他強調(diào)，要強化全員招生意識，推動教學(xué)從學(xué)科邏輯向項目邏輯轉(zhuǎn)化，為學(xué)生打造可視化能力標簽。師資隊伍需加快轉(zhuǎn)型，聚焦項目制和實戰(zhàn)化教學(xué)。實驗室建設(shè)要注重使用效益，成為場景化教學(xué)的重要載體。各學(xué)院要利用新媒體精準傳播專業(yè)特色和亮點，發(fā)動校友及行業(yè)導(dǎo)師形成育人合力。

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