2025年9月29日上午，我校2025-2026學(xué)年秋季學(xué)期第二次教學(xué)工作會(huì)議在書(shū)明樓C101教室順利召開(kāi)。校領(lǐng)導(dǎo)王丹、柴勇、陳博，各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處、高教研究與質(zhì)量評(píng)估中心、應(yīng)用科技處、新文科研究發(fā)展處、校友辦、直播系、學(xué)生處、研究生處、招生就業(yè)處、國(guó)際處、學(xué)生中心、圖書(shū)館等部門負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員參加本次會(huì)議。

會(huì)議伊始，教務(wù)處負(fù)責(zé)人專題解讀了《三亞學(xué)院本科教育教學(xué)改革工作方案（試行）》，圍繞改革目標(biāo)、核心任務(wù)與實(shí)施路徑進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，強(qiáng)調(diào)各單位要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)方案落地實(shí)施，通過(guò)“千人千面”“一生一案”的個(gè)性化培養(yǎng)，切實(shí)提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，最終實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)、高質(zhì)量升學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力全維度提升的育人成效。

副校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)柴勇教授要求各學(xué)院全面梳理和盤活現(xiàn)有資源，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置和效益最大化，同時(shí)強(qiáng)調(diào)各學(xué)院院長(zhǎng)要切實(shí)履行管理職責(zé)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)教師團(tuán)隊(duì)活力，為教育教學(xué)改革提供有力保障。

執(zhí)行校長(zhǎng)王丹教授在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，全校上下必須深刻認(rèn)識(shí)到，推動(dòng)本科教育教學(xué)改革是提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展的必然要求，也是回應(yīng)社會(huì)對(duì)高素質(zhì)創(chuàng)新人才迫切期待的主動(dòng)作為。各學(xué)院、各部門要全面理解并落實(shí)《三亞學(xué)院本科教育教學(xué)改革工作方案（試行）》，要深刻領(lǐng)會(huì)“千人千面”“一生一案”個(gè)性化培養(yǎng)模式背后所蘊(yùn)含的大規(guī)模因材施教教育理念，積極探索構(gòu)建起一套能夠有效激發(fā)每一個(gè)學(xué)生潛能、支持其個(gè)性化成長(zhǎng)的教育生態(tài)。各學(xué)院要切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，結(jié)合自身學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，將改革目標(biāo)分解為具體可行的“任務(wù)書(shū)”“時(shí)間表”和“路線圖”，確保各項(xiàng)舉措不走樣、不跑偏。

會(huì)上，高教研究與質(zhì)量評(píng)估中心、校友辦、繼續(xù)教育學(xué)院等部門負(fù)責(zé)人分別就審核評(píng)估整改工作、歷屆校友信息統(tǒng)計(jì)、成教生本科畢業(yè)論文安排等工作進(jìn)行簡(jiǎn)要通報(bào)。