弘揚(yáng)科學(xué)家精神,激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新活力。2024年6月5日,三亞學(xué)院迎來了一批特殊的訪客――來自中國人民大學(xué)附屬中學(xué)三亞學(xué)校的40余名中學(xué)生,他們懷著對科技充滿好奇與渴望的心情,參與了由三亞市科技工業(yè)信息化局主辦、我校承辦的“海陸空”科技體驗(yàn)一日游科普研學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過直觀的科技展示和互動(dòng)體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生們對科學(xué)技術(shù)的興趣,培養(yǎng)他們的科技創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
到達(dá)三亞學(xué)院后,學(xué)生們首先參觀了新能源與智能網(wǎng)聯(lián)工程中心。在這里,他們見證了最前沿的新能源技術(shù)和智能交通系統(tǒng)。來自新能源與智能網(wǎng)聯(lián)汽車學(xué)院的童國慶博士詳細(xì)講解了這些技術(shù)背后的原理,以及它們?nèi)绾伪粦?yīng)用到實(shí)際生活中,減少污染、提高能效。隨后,學(xué)生們有機(jī)會(huì)近距離接觸展示了最新科技成果的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,感受科技帶來的震撼。
童博士對三電實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科普講解
照相機(jī)博物館是此次科技之旅的下一站。照相機(jī)博物館收藏了五百多臺(tái)具有百年歷史的古董相機(jī),豐富的館藏從側(cè)面反映了清末民初我國與外國技術(shù)文化接觸的開端,以及新中國成立后我國攝影工業(yè)技術(shù)從學(xué)習(xí)復(fù)制到獨(dú)立自強(qiáng)的發(fā)展歷程,具有深厚的歷史內(nèi)涵。王偉聰老師親切熱情地給學(xué)生們講解來自不同國家所生產(chǎn)的相機(jī)的特點(diǎn)和成像效果,學(xué)子們學(xué)習(xí)到了豐富的相機(jī)成像知識(shí)。
王老師對相機(jī)博物館進(jìn)行科普講解
緊接著,我們的小探索家們來到了南海船艦科技館。這里展示了豐富的航海模型和海上導(dǎo)航儀器,講述了我國航海事業(yè)的發(fā)展史。學(xué)生們認(rèn)真聆聽了王老師講述航海英雄的故事,了解了海洋強(qiáng)國的夢想,并觀看了相關(guān)航空母艦紀(jì)錄片。
學(xué)生們參觀船艦科技館
最后,學(xué)生們參觀了三亞學(xué)院圖書館。高聳的書架擺滿了涵蓋各科技領(lǐng)域的圖書和雜志,安靜的環(huán)境讓學(xué)生們沉浸在知識(shí)的海洋里。王老師為他們介紹了百家姓氏的來源,并鼓勵(lì)他們將閱讀變成一種習(xí)慣,不斷充實(shí)自我。
學(xué)生們認(rèn)真閱讀書籍
將近三個(gè)小時(shí)的科技探索之旅后,學(xué)生們依依不舍地踏上了歸途?;爻讨校麄兣d奮地討論著所見所聞,心中充滿了對未來科技世界的憧憬和向往。
本次科普研學(xué)活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的科技知識(shí),開闊了他們的視野,更重要的是增強(qiáng)了他們探索科技世界的熱情和創(chuàng)新思維能力。三亞學(xué)院作為本次活動(dòng)的承辦單位,致力于搭建學(xué)校與社會(huì)之間的橋梁,推動(dòng)科普教育的普及和發(fā)展。我們相信,通過這樣的活動(dòng),能夠激發(fā)更多青少年走上科研之路,為我國的科技進(jìn)步和創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)新生力量。
文圖來源:科研處 黎明慧